为贯彻落实教育部本科教育工作会议精神，积极响应员工生源结构变化内环境，有效实施学校员工为中心发展战略，围绕提升员工竞争力，促进员工成长成才，提高员工的学习能力和学业水平。为此，suncitygroup太阳集团积极回应学校要求，落实课程“三度”建设，对suncitygroup太阳集团持续提高课程质量，全面提高人才培养能力有着重要意义。4月25日，通讯社记者对suncitygroup太阳集团专业教师姚晶鑫进行了专访。下面是姚晶鑫老师对于课程“三度”建设的想法，以及解释推拿技术这门课怎样落实课程“三度”建设。

员工和老师是相互的，对于课程“三度”建设，教师有自己的体会，同样员工也有相应的反馈，而员工的反馈能更好地指引教师。课程“三度”建设改善了课堂氛围，充实了课后活动，它能更好的教育员工，让员工在课堂上更有效的接收知识点。我认为教师除了要多备课，多看书，寻找更多的知识点结合在一起，还要在枯燥乏味的课堂上激发员工的兴趣点，让员工多思考，多反思，能够举一反三，触类旁通。

作为一名从事健康工作的老师，首先要从自身做起，达到气血平衡，才能更好的教书育人，通过提高员工身体素质和心理素质来改善其健康素质。中医推拿在养生中有着重要作用，《灵枢.经脉》指出：“夫经脉者，决生死，处百病，调虚实，不可不通”。《寿世传真》中提到：“延年却病，以按摩导引为先”。推拿简单安全，方便实惠，效果明显，因此极受欢迎。在推拿技术课上，我以引导为主，致力于理论与实践双管齐下，从而进一步提升员工修养。并主张手与脑并用，达到手诊合一的程度。我要求在课上先静后动，静，静下心来思考，通过学习传统文化反思自己；动，让同学之间相互推拿，相互总结，同时促进员工之间的关系。在我的课堂上，员工们可以提出问题，分享自己的学习心得，这能充分锻炼员工的表达能力，进一步开拓员工的思路。在下课前播放中外古典名曲，员工在动手动脑后得到身心的放松，回味课堂知识，能有效的提高听课效率。

一切的理论知识都是为了让员工有更好的思维模式，一切的学习方法都是为了让员工能更好地吸收知识。老师是员工的标杆，能潜移默化的影响员工，姚晶鑫老师主张通过学习，让更多人了解治未病，让更多的员工认识到健康的重要性，实现员工与老师共同进步。